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发布时间:2020-12-15   作者:左云霞    点击:1751

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所以,报道中所提到的冯先生的遭遇绝非局限于个案意义,毕竟还有成千上万的考生拿着“政审表”小心翼翼找人盖章。对于当下的社会来说,“政审”虽然有其存在的意义,但却不能成为随意设置的“门槛”,特别是对于一些基层权力机关,其“政审”不能“秋后算账”,更不能以公民的基本权利作为“人质”,而必须以法律来充当评判与行事的依据。所以,如果将冯先生的遭遇放到这样的大背景中审视的话,不失为一个推动人们正视诸如“政审”这样的“门槛”、极力消灭其对公民“污名化”与“株连化”的良好契机。

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我们常说,创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。萧乾的成功,大公报的成功,足以说明创新对一个人、一个组织乃至国家发展所起到的重要作用。大公报诚然需要像萧乾这样有创新精神和实践能力的干才来实现组织的创新和发展,但更重要的是,大公报也为萧乾提供了鼓励创新的宽松环境,对此,晚年的萧乾深有所感,尤其是在“吃了三十年‘干不干二斤半’的社会主义大锅饭之后,在改革声中”,他对大公报当年令人怀念、感人至深的发展环境,更是有了远比当年深刻的体会和感慨!

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在其后出台的法律法规中,国家明文规定:自学考试文凭国家承认学历,享受和普通高校同类毕业生同等待遇。1988年3月,国务院颁布的《高等教育自学考试暂行条例》总则第五条明确规定:“高等教育自学考试的专、本科等学历层次,与普通高等院校的学历层次水平相一致”;第七章“毕业人员的使用与待遇”第三十一条规定:“高等教育自学考试专科(基础科)或本科毕业证书获得者,在职人员由所在单位或其上级主管部门本着用其所学、发挥专长的原则,根据工作需要,调整他们的工作;非在职人员(包括农民)由省、自治区、直辖市劳动人事部门根据需要,在编制和增人指标范围内有计划地择优录用或聘用”;第三十二条规定:“高等教育自学考试毕业证书获得者的工资待遇:非在职人员录用后,与普通高等学校同类毕业生相同;在职人员的工资待遇低于普通高等学校同类毕业生的,从获得毕业证书之日起,按普通高等学校同类毕业生工资标准执行。”1998年8月,九届人大四次会议审议并通过的《中华人民共和国高等教育法》,以法律的形式规定:“国家实行高等教育自学考试制度,经考试合格的,发给相应的学历证书或者其他学业证书”(第二十一条)。因此,自学考试毕业证书受到高度的认可,文凭硬度相对比较高,在工资、人事待遇、考研、考证、考公务员、职称评定以及其他方面与普通高校同类毕业生具有同等效力。

当前主要问题是投入问题,尽管中央和地方政府都在加大对职业教育的投入,但是整体投入不够,职教的办学条件相对较差,尤其是农村、西部地区等尚需加强基础能力建设。其次,随着职教规模的扩大,师资问题越来越突出。一是职教师资数量严重不足,目前仍然维持在上世纪末的师资数量,大体缺40万名老师。二是职教老师的教学知识、实践教学能力比较薄弱,解决教师问题迫在眉睫。

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注重研究成果的转化。中小学教育科研不是为研究而研究的,它的出发点和落脚点都在于解决学校实际问题,改进学校现有实践状态。因而,一旦形成相关的研究成果后,要注意在教育教学中加以运用,在学校管理中加以运用,通过运用展示研究的成果,彰显研究的魅力,激发教职工进一步开展研究的动力与愿望。

中国侨网消息:据《日本新华侨报》报道,5月23日,已经在西日本地区连续举办了十届的“五星奖”中文演讲比赛再次在九州产业大学举行,中国驻福冈总领事武树民应邀出席并致辞。

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记者了解到,为了确保配送工程的顺利实施,受天津市人民政府委托,天津市教育委员会、天津市财政局和天津市新闻出版局联合成立了领导小组。天津市教育委员会负责确定《中小学图书遴选标准》,制定中小学图书配送工程实施方案;天津市财政局负责组织招标采购;天津市新闻出版局制定《中小学图书备选目录》。此外,各区县也成立了相应的组织机构,保证本区县的图书配送工程顺利进行。由于分工明确,配合默契,顺利完成了2008年度2600多种图书、2009年度3300多种图书和2010年度8000多种图书的配送工作,范围之广,数量之大,都是天津市中小学图书馆(室)建设史上所未有的,在全国也是比较少见的。

 ②模糊志愿优先。什么是“模糊志愿优先”?……如※※……在今年的招生章程中有如下规定:“……。”按志愿顺序录取,无疑是第一志愿优先,在一志愿生源不足的情况下,当然必须招收非一志愿考生,不然就完不成招生计划。因此,从※※……招生章程中的如此规定,是不知道……。

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